Domain Pembelajaran : Ranah Psikomotor dan Contoh Internalisasi dalam Diri

Ranah psikomotor merupakan ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) tau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu. Hasil belajar psikomotor ini sebenarnya merupakan kelanjutan dari hasil belajar kognitif (memahami sesuatu) dan dan hasil belajar afektif (yang baru tampak dalam bentuk kecenderungan-kecenderungan berperilaku). Ranah psikomotor adalah berhubungan dengan aktivitas fisik, misalnya lari, melompat, melukis, menari,…

Domain Pembelajaran : Ranah Afektif dan Contoh Internalisasi dalam Diri

Ranah afektif merupakan tujuan-tujuan yang berkenaan dengan kondisi emosi seseorang. Sedangkan menurut KBBI, Afektif merupakan makna yang menunjukkan perasaan (tentang gaya bahasa atau makna). Sedangkan menurut pendapat Krathwhol, dalam Taxonomy of Educational Objectives (Affective Domain) mengatakan bahwa ranah afektif merupakan :  “Objectives which emphasize a feeling tone, an emotion or a degree of acceptance or…

Domain Pembelajaran : Ranah Kognitif pada Taksonomi Bloom & Kata Kerja

Domain Pembelajaran Dalam merancang suatu sistem pembelajaran, tujuan di dalam sistem tersebut tentu wajib menjadi perhatian. Hal ini dilakukan agar sistem pembelajaran tersebut dapat berjalan dengan efektif dan efisien, serta sistematis dalam pergerakannya. Menurut pendapat Benjamin S. Bloom dan kawan-kawan  pada tahun 1956. Menurut Bloom, tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa domain dan setiap ranah atau…

Model Desain Instruksional ADDIE

Desain Pembelajaran Model ADDIE merupakan salah satu proses pembelajaran yang bersifat efisien, efektif, dan dinamis. Pada awalnya, model ini digunakan pada semua Angkatan Bersenjata Amerika Serikat, yang pada tahun 1975 dikembangkan oleh Florida State University. Model ADDIE merupakan singkatan dari Analysis, Design, Development/ Production, Implementation/ Delivery, Evaluation. Model ini muncul pada tahum 1990-an yang dikembangkan…